物理演示实验中要注意的问题  

作　　者：徐振梅[1] 

机构地区：[1]石家庄卫生学校,河北石家庄050020

出　　处：《科技资讯》2009年第19期224-224,共1页Science & Technology Information

摘　　要：在实验教学中,多角度地创造条件,让学生在动手、动脑、去伪存真中悟出道理,得出结论,对培养学生的创新能力,提高学生的科学素养至关重要。

关 键 词：物理 实验 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]