辅助教学方法在医学生实习阶段的应用效果  

作　　者：刘冬冬[1] 杨鑫[1] 张瑞芹[1] 李爱民[1] 崔晓光[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学麻醉学系,黑龙江哈尔滨150086

出　　处：《中国高等医学教育》2009年第7期3-4,共2页China Higher Medical Education

基　　金：黑龙江省教育科学研究"十一五"规划重点课题(项目编号:HZG056)

摘　　要：使用模拟教具,对医学生进行实习操作,提高了学生的操作水平,减少了给病人带来的不必要的损伤和痛苦,进而缩短了临床培训时间,取得了良好的效果。

关 键 词：辅助教学方法 模拟人 医学生 实习 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]