杨鑫

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发文主题：麻醉学SEMINAR教学法SEMINAR教学医患沟通更多>>
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以课题和实验为中心的Seminar教学法在麻醉学研究生中的应用初探被引量：5
《中国高等医学教育》2013年第4期109-110,共2页杨鑫 林雪 张瑞芹 李文志 
通过简要介绍seminar教学法的特点、麻醉学专业研究生教学活动的具体实施模式,讨论了应用此方法的体会和经验,以及所涉及的问题与解决方法,以期提高麻醉学专业研究生教学的教学效果。
关键词：SEMINAR 麻醉学研究生 科研组 教学 
以知识竞赛为引导的麻醉学研究生临床技能培养的探讨被引量：1
《中国高等医学教育》2011年第12期122-123,共2页张莉莉 岳子勇 崔晓光 杨鑫 张瑞芹 
临床技能培养是麻醉学研究生教育的重要部分,也是决定临床工作能力的关键。对以知识竞赛为引导的临床技能培养方式进行探讨,预期对教学方法及考试形式加以改进,从而达到更好的教学效果,培养出更多优秀的麻醉医生。
关键词：知识竞赛 麻醉学 临床技能培养 研究生教育 
麻醉前访视模拟互动式教学法初探被引量：3
《中国高等医学教育》2011年第10期91-92,共2页林雪 杨鑫 张瑞芹 李文志 
在麻醉前访视的教学中,采用了模拟互动教学法,通过由师生扮演患者与医生,模拟麻醉前访视和医患沟通的全过程而达到调动学生学习的主动性和能动性,培养学生分析问题和解决问题的临床工作能力的目的,取得了良好的效果。
关键词：麻醉前访视 模拟互动 医患沟通 
平衡麻醉理念在“以病例为中心”的麻醉药理学实习课中的应用
《中国高等医学教育》2011年第1期86-87,共2页林雪 张瑞芹 李爱民 杨鑫 
目的:麻醉药理学实习课打破了传统单一纵向式的观摩型教学模式和临床见习只知看、不会问、不思考的灌输式教学模式,将平衡麻醉理念导入到"以病例为中心"的新型教学模式中,培养学生横向的临床思维能力,提高学生对真实病例的观察分析能力...
关键词：麻醉药理学实习课 平衡麻醉 以病例为中心 
辅助教学方法在医学生实习阶段的应用效果
《中国高等医学教育》2009年第7期3-4,共2页刘冬冬 杨鑫 张瑞芹 李爱民 崔晓光 
黑龙江省教育科学研究"十一五"规划重点课题(项目编号:HZG056)
使用模拟教具,对医学生进行实习操作,提高了学生的操作水平,减少了给病人带来的不必要的损伤和痛苦,进而缩短了临床培训时间,取得了良好的效果。
关键词：辅助教学方法 模拟人 医学生 实习 
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