基于新公共管理理论的职业教育行政体制改革  

作　　者：谭泽晶 

机构地区：[1]湖南女子大学

出　　处：《职教论坛》2009年第13期8-11,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：教育部哲学社会科学研究2008年度重大攻关课题“职业教育与城乡统筹发展研究”(课题编号:08JZD0028)子课题“推进城乡统筹发展的职业教育培养模式研究”;全国教育科学“十一五”规划课题“‘大职教观’视野中的职业教育制度变革研究”(课题编号:EJA060224)的阶段性研究成果

摘　　要：如何推进职业教育行政体制改革已经成为一个紧迫的重大课题。文章借鉴新公共管理理论的基本观点，结合剖析我国传统职业教育行政体制的缺失．提出要实现职业教育行政的政策职能与管理职能的分离；实施明确的绩效控制，提升职业教育行政的绩效；强化市场或顾客导向，提高职业教育行政的质量；实行分权化的管理，增强职业教育行政的灵活性等改革举措。

关 键 词：新公共管理理论 职业教育行政体制 改革 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]