师专数据结构教学探讨  

作　　者：农修德[1] 

机构地区：[1]南宁师范高等专科学校数学与计算机科学系

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第20期56-56,58,共2页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：目前,数据结构的教学研究文献大多把重点放在“怎么教”上,而“为什么这样教”则讨论不多,使得所介绍的方法针对性不强。本文在分析师专生存在不足和数据结构内容特点的基础上,主要从教材选择、感性教学、创新教学、算法描述等几个角度提出了自己的看法,所介绍的方法针对性较强。

关 键 词：数据结构 教学 分析 对策 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]