问题激发教学法与大学生自主创新能力的培养  

作　　者：钟玉泉[1] 彭健伯[2] 

机构地区：[1]攀枝花学院教务处 [2]攀枝花学院人文社科学院

出　　处：《中国大学教学》2009年第7期57-58,共2页China University Teaching

摘　　要：本文提出了“问题激发教学法”的概念，阐述了以问题激发教学法提高大学生的观念自主创新能力、形式思维自主创新能力、形象思维自主创新能力、中试思维自主创新能力、实践自主创新能力，全面系统地建构大学生自主创新能力体系。这对实施素质教育，提高教学质量，培养创新人才，促进大学生创新创业，推动创新型国家发展，具有重要意义。

关 键 词：问题激发教学法 问题激发源 大学生自主创新能力 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]