植物解剖学双语教学的实践与思考  

作　　者：常缨[1] 王丽娟[1] 胡国富[1] 

机构地区：[1]东北农业大学生命科学学院,哈尔滨150030

出　　处：《边疆经济与文化》2009年第8期123-124,共2页The Border Economy and Culture

基　　金：黑龙江省教育厅2007年新世纪教改资助项目(20080428)

摘　　要：在植物解剖学双语教学中,学生英语能力、教材制定、教师队伍建设等方面都存在一些问题。我们在解决这些问题的基础上,将植物解剖学双语教学分为英汉结合和双语思维两个阶段,以促进双语教学的发展。

关 键 词：植物解剖学 双语教学 英语 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]