开展普拉提教学对大学生心理素质的影响初探  

作　　者：黄波[1] 苏荣华[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学力学与工程学院,辽宁阜新123000

出　　处：《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2009年第5期190-191,共2页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：通过对选修普拉提课的学生进行问卷调查,分析表明:普拉提教学取得了理想的效果,进行普拉提运动能够明显的改善大学生的自信心、表现力、自觉性、意志品质、情绪等心理素质,是提高大学生心理素质的一种有效手段,可以使大学生的心理更加健康。

关 键 词：普拉提 大学生 心理素质 

分 类 号：G804.8[文化科学—运动人体科学]