中国大学英语教材中的中国本土文化研究  

作　　者：王兰[1] 

机构地区：[1]郑州大学,河南郑州451191

出　　处：《铜陵职业技术学院学报》2009年第2期56-57,共2页Journal of Tongling Vocational & Technical College

基　　金：河南省教学科学十一五规划课题;编号:2008-JKGHAGH-560;郑州大学升达经贸管理学院创办人科研基金项目;编号:200810028

摘　　要：教材在教学中起着至关重要的作用。为了提高英语学习者的学习兴趣、达到学以致用的目的、切实提高学生的表达能力与交际能力,需要在教材中适当引入中国文化元素。本文首先分析了中国大学英语教材中的中国本土文化成分,然后就教材的中国文化元素内容提出了建议,以便能推动大学英语教学的合理化发展。

关 键 词：英语 教材 本土化 

分 类 号：H319[语言文字—英语]