地理教育改革的实践与探索  

作　　者：崔永兰 

机构地区：[1]临沂第二中学,山东临沂276000

出　　处：《科教文汇》2009年第11期164-164,共1页Journal of Science and Education

摘　　要：地理教育改革的视野,应面向何方?环境、资源、人口、人地关系、可持续发展……诸多领域如何按21世纪教育的价值观来加以总结、反思、探究?改革陈腐的地理教育理论,就会使地理教育产生的新视野有所发现、有所拓展。

关 键 词：地理教育改革 实践 探索 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]