想象力培养:英语教学关注的核心元素  

作　　者：张晓书[1] 

机构地区：[1]黑龙江大学,哈尔滨150080

出　　处：《教育探索》2009年第8期51-52,共2页Education Exploration

摘　　要：英语课堂教学中,想象力的培养始终是培养语言应用能力的重要组成部分,也一直是英语教学关注的核心元素。所以,培养学生的想象力就应该成为英语教学的出发点和落脚点。想象力的培养要在教学中进行和完成。由于英语教学的独特性,可以通过学生的知识积累、语言表达、培养观察力和创设情境等途径,来培养学生的想象力。

关 键 词：英语教学 想象力 培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]