对大学生“生活事件”与“自我和谐”的特点及其相关性的研究  

作　　者：曹忠义[1] 

机构地区：[1]黄淮学院社科系,河南驻马店463000

出　　处：《教育探索》2009年第8期128-129,共2页Education Exploration

基　　金：河南省高校2007~2009年中青年骨干教师研究项目(72400430770)

摘　　要：对河南三所高校的大学生施测的结果表明:学习压力和人际关系是对大学生影响较大的生活事件,自我和谐的各因子性别差异均不显著,而生活事件中的人际关系、受惩罚和总应激量上所形成的心理压力男生显著大于女生;自我与经验的不和谐与人际关系、学习压力、健康适应、其他和总应激量都呈显著的正相关,自我的刻板性与人际关系、学习压力、受惩罚、健康适应和总应激量都呈显著正相关,除丧失因子外,生活事件量表的其他因子与自我和谐总分皆呈显著正相关。

关 键 词：大学生 生活事件 自我和谐 影响因素 相关性 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]