创新性学习习惯之内涵分析  

作　　者：孙虹[1] 李庆华[1] 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院德育教研室,江苏扬州225007

出　　处：《社科纵横》2009年第7期153-154,共2页Social Sciences Review

摘　　要：教育就是要培养学生的良好习惯。高等院校担负着创新型人才培养的重要职责,因此,帮助学习理清创新性学习的含义,正确把握创新性学习习惯的本质特征,必将有助于大学生在学习过程中有意识的自我强化训练,养成良好的创新性学习习惯,努力把他们培养成为建设创新型国家的栋梁之才。

关 键 词：习惯 创新性学习 创新性学习习惯 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]