我国高等教育大众化时期质量评价体系的特点、问题及对策  

作　　者：胡楠[1] 

机构地区：[1]河北师范大学教育学院

出　　处：《文教资料》2009年第11期137-138,共2页

摘　　要：我国的高等教育已经从精英教育转入大众化教育时期,传统的高等教育评价体系存在着错位现象,直接影响着我国高等教育事业的发展,而要正确发挥其导向作用,首先必须深刻理解教育质量的内涵,其次要透彻了解我国现行的教育评价体系的特点,再次要客观地揭示揭示评价体系的弊端,再有针对性地采取措施,建立科学、完善的高等教育评价体,以促进我国高等教育在面临新的机遇和挑战面前大踏步发展。

关 键 词：高等教育 质量评价体系 内涵 特点问题及对策 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]