技术应用型本科知识产权教育探索  

作　　者：孙秀丽[1] 

机构地区：[1]上海电机学院人文社科学院,上海200240

出　　处：《学理论》2009年第19期256-257,共2页Theory Research

摘　　要：通过分析技术应用型本科教育的宗旨和目的,以及知识产权与技术之间的紧密联系,找到技术应用型本科教育与知识产权教育之间的连接点,并以此为起点,寻找在技术应用型本科院校开展知识产权教育的理论支撑,结合技术应用型本科的教育实践,探索技术应用型本科知识产权教育的路径。

关 键 词：技术本科 知识产权教育 逻辑起点 理论支撑 路径 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]