加强环境教育 落实科学发展观  

作　　者：陈巧蓉[1] 杨驰[2] 

机构地区：[1]西南民族大学,四川成都610041 [2]上海体育学院,上海200438

出　　处：《学理论》2009年第20期241-242,共2页Theory Research

基　　金：西南民族大学2008年思想政治教育研究课题<以创建绿色班级为突破口;营造资源节约;环境友好型校园>(课题编号:08SSY006)研究成果之一

摘　　要：本文以党的十六届三中全会提出科学发展观为指导,分析了开展环境教育是可持续发展的重要途径,也是教育系统落实科学发展观的核心任务。从环境教育的必要性入手,阐述了学校环境教育的主要内容和目标。并对大学环境教育的重要手段——创建"绿色大学"的基本内涵,以及其重要组成部分——绿色班级进行了分析。论述了"绿色大学"的实质是要在办学理念和教育思想上坚持科学发展观,从教育思想、课程设置、校园建设等方面体现可持续发展。

关 键 词：环境教育 科学发展 绿色大学 

分 类 号：D60[政治法律—政治学]