论广东有创新特色的民办高校的实施和发展  

作　　者：邓宁宁[1] 

机构地区：[1]广州大学华软软件学院软件工程系,广东广州510990

出　　处：《科技信息》2009年第23期128-128,134,共2页Science & Technology Information

摘　　要：学习导师制是当今民办高校发展、改革、创新的产物,它是广州大学华软软件学院的一项重要管理制度。本文从当前校内外存在的对学习导师的误区讲起,对学习导师制度和工作展开详细地分析和阐述,以学习导师职责的性质和工作的内容为核心进行研究和探讨,纠正错误思想观点,探索了创新教育在教学内容之外的方法、途径和发展,揭示了学习导师制在民办高校培养创新型人才中所起的重要作用,并提出了如何更大地发挥、更好地促进学习导师制对广东民办高校人才培养的思考。

关 键 词：学习导师制 学习导师 广东民办高校 人才培养 高等教育 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学] G642.471[文化科学—教育学]