以科学发展观引领高校思想教育管理机制创新  

作　　者：王冬梅[1] 

机构地区：[1]南京师范大学地理科学学院,江苏南京210046

出　　处：《黑龙江高教研究》2009年第9期58-60,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：国家社科基金项目"经济全球化与我国社会主流意识形态建设研究"(编号:05AKS003)阶段性成果

摘　　要：以科学发展观引领高校思想教育和管理机制创新是现阶段我国高校教书育人的重要任务。应充分认识高校在我国思想教育和意识形态建设中的战略地位。用科学发展观指导高校思想教育和管理机制创新主要包括:创新思想教育管理体制;创新思想教育管理工作机制;创新思想教育保障机制;创新教师队伍建设机制;创新思想政治课程建设机制等。同时,高校应坚持以人为本,不断强化对大学生思想教育方法和手段的创新,为此应优化教育环境,营造和谐校园氛围;创新教育方法,强化管理育人机制;注重心理关怀,健全沟通疏导机制等。

关 键 词：科学发展观 高校思想教育 管理机制 创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]