王冬梅

作品数：6被引量：24H指数：3
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供职机构：南京师范大学地理科学学院更多>>
发文主题：网络环境高校思想教育科学发展观引领科学发展观力点更多>>
发文领域：政治法律文化科学更多>>
发文期刊：《理论探讨》《思想政治教育研究》《思想理论教育》《黑龙江高教研究》更多>>
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网络时代提升社会主义主流文化引领力的挑战与对策被引量：3
《思想理论教育》2014年第3期87-91,共5页王冬梅 吴锦春 
2012年江苏高校哲学社会科学基金资助项目"网络化条件下社会主义主流文化引领能力研究"(项目编号:2012SJB710015)的阶段性研究成果
网络时代提升社会主义主流文化的引领能力具有重要战略意义。网络时代社会主义主流文化发展的新挑战和新问题要求我们必须以网络内容建设为基础,坚持社会主义核心价值体系对网络多元文化的引领;以网络环境建设为关键,坚持为社会主义主...
关键词：网络环境 社会主义主流文化 引领能力 
网络环境下提升社会主义主流文化引领能力的着力点被引量：7
《思想政治教育研究》2014年第1期125-127,共3页王冬梅 
江苏高校哲学社会科学基金资助项目"网络化条件下社会主义主流文化引领能力研究"(2012SJB710015)
党的十八大报告强调,要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权,坚持正确导向,提高引导能力,壮大主流思想舆论。当前,如何提升网络环境下社会主义主流文化的引领能力是一个十分紧迫的课题。网络环境下提升社会主义主流文化的引领能力的着...
关键词：网络环境 社会主义主流文化 引领能力 
网络环境下提升社会主义主流文化引领能力的战略价值
《佳木斯大学社会科学学报》2013年第5期76-78,共3页王冬梅 
江苏高校哲学社会科学基金资助项目:"网络化条件下社会主义主流文化引领能力研究"(2012SJB710015)
在新世纪,网络化是以信息技术为中心的新技术革命,它已深入到社会的各个领域。各种网络新媒体已经成为各种思想文化交流交锋的新"高地"。网络环境下提升社会主义主流文化的引领能力具有重要的战略意义,它是适应网络发展新情况和新形势...
关键词：网络环境 社会主义主流文化 引领能力 
以科学发展观引领高校思想教育管理机制创新被引量：10
《黑龙江高教研究》2009年第9期58-60,共3页王冬梅 
国家社科基金项目"经济全球化与我国社会主流意识形态建设研究"(编号:05AKS003)阶段性成果
以科学发展观引领高校思想教育和管理机制创新是现阶段我国高校教书育人的重要任务。应充分认识高校在我国思想教育和意识形态建设中的战略地位。用科学发展观指导高校思想教育和管理机制创新主要包括:创新思想教育管理体制;创新思想教...
关键词：科学发展观 高校思想教育 管理机制 创新 
信息网络发展与我国社会主流思想建设的对策思考被引量：3
《理论探讨》2009年第4期45-47,共3页王冬梅 
国家社科基金项目<经济全球化与我国社会主流意识形态建设研究>阶段性成果(05AKS003)
互联网和网络媒体已成为意识形态和思想文化领域争夺的"高地",应该重视其在我国社会主流思想和意识形态建设中的强大引领功能。面对西方信息和网络文化的冲击,我们必须积极占领网络文化阵地,以先进技术传播先进文化,维护我们的文化利益...
关键词：互联网 网络文化 主流思想建设 
构建社会主义和谐社会的理性思考与现实路径被引量：1
《理论探讨》2007年第2期26-28,共3页王冬梅 
国家社科基金项目<经济全球化与我国社会主流意识形态建设研究>阶段性成果(05AKS003)
党的十六届六中全会构建了社会主义和谐社会的宏伟蓝图。对社会主义和谐社会进行理性思考,就是要从中国特色社会主义本质属性、中国特色社会主义总体布局和发展的特殊性上解读和谐社会。而构建社会主义和谐社会的基本路径概括起来就是,...
关键词：中国特色社会主义 社会主义和谐社会 理性思考 现实路径 
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