培养学习兴趣 提高实验教学质量  

作　　者：胡爱武[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院,安徽蚌埠233000

出　　处：《宿州学院学报》2009年第3期153-154,161,共3页Journal of Suzhou University

摘　　要：兴趣是学生学习的动力源泉。本文对实验教学中培养学生学习兴趣的重要性以及如何培养学生的学习兴趣进行探讨,旨在找到激发学生对实验课学习兴趣的有效途径,最终达到提高实验教学质量的目的。

关 键 词：实验教学 培养 兴趣 

分 类 号：G642.423[文化科学—高等教育学]