研究生学科教育文献资源需求与资源保障循证分析  

作　　者：邵晋蓉[1] 张文霞 

机构地区：[1]宁夏大学图书馆,银川750021 [2]银川市广播电视集团,银川750001

出　　处：《图书馆理论与实践》2009年第8期65-68,共4页Library Theory and Practice

基　　金：宁夏大学科学研究基金项目(SK200713)"学位与研究生教育学科文献信息资源建设与整合"成果之一

摘　　要：在借助循证分析思路的基础上,以宁夏大学研究生学科教育为例,通过文献需求调查分析、引文调查分析、文献总量对比分析,找出研究生教育学科文献需求与图书馆文献收藏之间存在的矛盾,探讨采用资源共享、合作利用及免费资源等方式整合有效资源,以提高对研究生学科教育文献资源的保障程度。这种分析方法可为文献资源需求与资源保障分析提供借鉴作用。

关 键 词：研究生教育 学科文献 文献需求 资源整合 

分 类 号：G253[文化科学—图书馆学]