信息技术与英语写作教学整合的设计与实践  

The Design and Experiment of Information Technology and English Writing Teaching Integration

作　　者：郭晓英[1] 贾俊民[1] 

机构地区：[1]天水师范学院外国语学院,甘肃天水741001

出　　处：《兰州学刊》2009年第8期169-173,共5页

基　　金：全国基础教育外语教学研究资助金项目"信息技术与英语课程资源整合策略研究"(编号:JJWYYB2009039)的阶段性成果

摘　　要：现代信息技术为英语教学提供了理想的物质平台和教学环境。将现代信息技术与英语教学整合,是提高学生英语写作能力的有效途径。文章以建构主义教学理论为指导,分析和探讨了信息技术与英语写作教学整合的模式、具体应用及需注意的问题,并利用SPSS社科统计软件对实验组和对照组学生在教学整合实验前后的英语写作成绩进行了对比分析。结果表明,此实验设计的大学英语写作教学模式有助于大学生英语写作能力的培养和水平的提高。Modern information technology provides ideal platform and teaching environment for English teaching. We can integrate the modern information technology with teaching courses resources , which is an effective way to cultivate students＇ English proficiency. Based on constructivism theory as guidance, the paper analyses and studies the information technology and curriculum integration mode, application and the problems needing attention. The comparison of the students＇ compositions before and after the teaching experiment shows that such a teaching pattern is helpful to the improvement of students＇ writing.

关 键 词：信息技术 英语写作 模式 效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]