模拟病案教学法创新妇产科实习教学方法的研究与实践  

作　　者：王志敏[1] 兰天[2] 杜绍敏[1] 于泉[1] 王星[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院暨第五附属医院大庆龙南医院妇产科,黑龙江大庆163000 [2]大庆油田总医院麻醉科

出　　处：《中国伤残医学》2009年第4期37-38,共2页Chinese Journal of Trauma and Disability Medicine

摘　　要：目的:探讨妇产科临床实习教学中应用模拟病案教学法的有效性及可行性。方法:我校2004级五年制医疗本科实习学生,其中34人为试验组,32人为对照组。比较两组学生的病史采集技能测试及病案分析题测试成绩,并进行问卷调查。结果:实验组的病史采集技能测试及病案分析题测试成绩明显高于对照组,差异具有统计学意义。问卷调查结果显示,实验组学生对模拟病案教学法持肯定态度。结论:模拟病案教学在妇产科实习中有利于提高学生的临床技能。

关 键 词：模拟病案教学法 妇产科学 标准化病人 

分 类 号：R494[医药卫生—康复医学]