试论高校生态道德教育的逻辑起点  

作　　者：杨帆[1] 汪海波[2] 赵玮[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院社科部 [2]牡丹江医学院成人教育学院

出　　处：《中国青年研究》2009年第9期109-110,18,共3页China Youth Study

基　　金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目,项目编号:4461

摘　　要：生态道德教育是社会公德建设的"基础工程",而传统德育教育主要是围绕如何处理人与人、人与社会的关系来展开,忽视了人对自然的义务,也忽视了自然环境存在的道德价值。我国高校生态道德教育的逻辑起点,在于走出传统德育教育的盲区,以培养大学生的生态人格为目标,确定教育的基本内容、原则和方法,为构建高校生态道德教育框架体系奠定基础。

关 键 词：高校 生态道德教育 原则 可持续发展 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]