如何针对高师不同程度的钢琴水平开展教学  

作　　者：王源[1] 李荀华[1] 

机构地区：[1]嘉应学院,广东梅州514071

出　　处：《社科纵横》2009年第8期153-154,共2页Social Sciences Review

摘　　要：本文通过把高师学生根据钢琴程度分为四个阶段,启蒙、初级、中级和高级,然后分别针对不同级别开展了不同的教学探索。

关 键 词：高师 钢琴 水平 教学 

分 类 号：G648.2[文化科学—高等教育学]