浅谈学导式教学法在制图教学中的应用  

作　　者：郑孙辉[1] 

机构地区：[1]广西电力职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2009年第26期148-149,共2页Education and Vocation

摘　　要：随着高职教育讲授、实验、实习相结合的“一体化”教学体系的建立，制图课时进行了大幅压缩，但却要保持内容基本不变，因此，针对传统教学法的改革势在必行。文章针对上述问题，就学导式教学法在制图教学中的运用方式进行了初步探索。通过实践验证，文章得出应用学导式教学法来组织学生自学及讨论等活动，可以及时为学生解疑，并实现精讲多练，最终实现现有条件下教学效果的最优化。

关 键 词：学导式教学法 自学 制图教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]