试论大学校长评价  

作　　者：王鲁捷[1] 王佳[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学人文与社会科学学院,教授江苏南京210016

出　　处：《中国高教研究》2009年第9期58-61,共4页China Higher Education Research

基　　金：国家自然科学基金重点资助项目"绩效管理的评价理论与方法研究"(批准号:70131010);中国高等教育学会课题"高校形象评价指标体系与方法研究"(高学会[2007]24号文)的研究成果

摘　　要：大学校长(团队)是高校精神的塑造和维系者。要正确评价一个大学,首先要正确评价该校的校长。笔者提出将国家高级人才培育基地的核心领军人才校长视为核心人力资本进行评价与激励,使他们视校长这一岗位为毕生珍惜的荣誉,能为大学发展担责,而不仅视之为完成组织任务和自身职业生涯的某个过程,应始终以高度负责任的态度看待大学管理,由此,把评价理论及时引入对大学校长的评估管理之中很有必要。还通过比较国外大学校长评价实践,指出我国大学校长评价中存在的五个问题,并针对这些问题,通过专家访谈、问卷调查提出了相应的评价指标。

关 键 词：大学 校长 评价 

分 类 号：G647.12[文化科学—高等教育学]