消解如何可能:委托管理模式给择校带来的启示——以上海市金山区L中学为例  

作　　者：蒋光祥[1] 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院,200234

出　　处：《浙江教育科学》2009年第4期9-11,共3页Zhejiang Education Science

基　　金：2008年度上海市教育科学研究重点项目<受援区委托管理区域保障机制的研究>(A0803)阶段性成果;上海师范大学2009年研究生重点科研项目立项资助

摘　　要：择校风久刮未止,负面影响深远。针对其背后的优质教育资源分布不均衡问题,上海市2007年开始实施义务教育阶段委托管理模式,至今对20所郊区农村薄弱学校第一阶段的委托管理工作已近尾声。选取其中上海市金山区L中学发生的择校变化,发现统一于这一范式下的各主要利益相关者的做法是导化择校问题消解的原因所在。

关 键 词：择校 委托管理 消解 

分 类 号：G4[文化科学—教育学] F832.48[文化科学—教育技术学]