大学生媒介素养研究与对策  

作　　者：罗以澄[1] 黄雅堃[1] 

机构地区：[1]武汉大学新闻与传播学院

出　　处：《当代传播》2009年第5期33-36,共4页Contemporary Communication

基　　金：教育部哲学社会科学重大课题攻关项目<新闻传媒发展与构建和谐社会关系研究>(05JZD00026)子课题成果的一部分

摘　　要：针对大学生的媒介认知、评价与期待存在的问题,需要以新闻媒介的市场化、人本化、数字化转型的战略走向为契机,全面提升大学生的媒介素养,需要更新大学生的媒介观念、构建大学生媒介素养教育科学的内容体系,开拓大学生媒介素养教育的媒介实践途径。

关 键 词：大学生 媒介素养教育 内容体系 媒介实践途径 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]