循证医学在眼科见习带教工作中的运用体会  

作　　者：郁梅[1] 王建宏[1] 

机构地区：[1]新疆医科大学第一附属医院眼科,新疆乌鲁木齐830011

出　　处：《新疆医科大学学报》2009年第9期1393-1393,共1页Journal of Xinjiang Medical University

摘　　要：循证医学（evidence-based medicine，EBM）是20世纪90年代初发展起来的一门新型交叉学科，Sackett教授在2000年新版“怎样实践和讲授循证医学”中，再次定义其是指慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好的研究证据，结合医生的个人专业技能和多年临床经验，考虑病人的价值和愿望，将三者完美地结合制定出适合病人的治疗措施。循证医学代表了现代医学的前进方向，为医学各个领域的发展带来了新的启示与机遇。循证医学促使医学教育更注重培养医疗工作者检索、评估和利用证据的意识和能力，促使医学生从终结性教育转变为终身教育。目前国际上运用的以问题为中心的教学模式（problem-based learning，PBL）实现了以教师为主导、以学生为主体的教学观念。

关 键 词：循证医学 带教工作 SACKETT 眼科 以问题为中心 以学生为主体 医学教育 交叉学科 

分 类 号：R4[医药卫生—临床医学] R47-4