爱心教育演绎校园和谐文化  

Love Education Reflects the School Harmonious Culture

作　　者：李斌[1,2] 

机构地区：[1]吉首大学,湖南吉首416000 [2]郑州大学升达经贸管理学院,河南郑州451191

出　　处：《华北水利水电学院学报（社会科学版）》2009年第3期105-107,共3页Journal of North China Institute of Water Conservancy and Hydroelectric Power(Social Sciences Edition)

基　　金：河南省教育厅2008年人文社会科学研究规划项目<高校和谐校园文化探讨>阶段性成果(项目批准号:2008-SZ-020)

摘　　要：高等院校的教师是大学生的引路人,当代大学生又是国家的栋梁、民族的希望,教师与大学生是否具有爱心,他们对爱心的理解与践行,将关系着校园和谐文化的建设。从探索"爱"、"爱心"入手,对爱心培育的途径进行了一定的探讨。The teachers of the colleges and universities are the leaders of the students who are the future of China;Domating the love is the key of building the school harmonious culture. To begin with the love serching,we can analyse the importance of love education. All these will be analysed more further.

关 键 词：爱 爱心教育 和谐 校园和谐文化 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]