服务性学习:中心城市本科院校应用型人才培养的有效途径  

作　　者：康宏[1] 

机构地区：[1]佛山科学技术学院,广东佛山528000

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2009年第9期52-54,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：广东省教育科研"十五"规划课题"广东中心城市本科院校发展研究"(JYKY04006)

摘　　要：中心城市本科院校是实施应用型本科教育的重要力量。受精英高等教育观念和学术型人才培养惯性的影响,中心城市本科院校在应用型人才培养上存在教育理念认识不到位、培养模式缺乏创新性、师资专业实践能力不足、实践教学资源短缺、校企合作流于形式等问题。服务性学习是集学习、服务与教学为一体的新的人才培养模式,是应用型人才培养的有效途径。中心城市本科院校应引入服务性学习的理念与经验,提高应用型人才培养质量。

关 键 词：服务性学习 应用型本科 中心城市本科院校 人才培养 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]