从心理启动谈幼儿园教师积极性的调动  

作　　者：谭丽碧 

机构地区：[1]广州市白云区江高镇幼儿园

出　　处：《中国科教创新导刊》2009年第24期228-228,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：本文围绕“管理要管人,管人要管心”为中心,重点从“管心”展开的论述,通过对心理活力的诸多因素的启动来调动教职工积极性。人的心理活力以其对客观事物在心理上的认同、投入、平衡相容、规策,以及活力能源的维持为基础,所以,了解教师的心理特点、心理需要,以及掌握对上述心理因素的启动原则,对于调动教师心理与行动的积极性,提高管理效能至关重要。

关 键 词：管人须管心 积极性 启动 心理认同 心理相容 心理规策 心理动力维持 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]