价值理性视野中大学辅导员的工作向度  

作　　者：张巧念[1] 

机构地区：[1]江苏科技大学经济管理学院,江苏镇江212003

出　　处：《广西社会科学》2009年第9期130-132,共3页Social Sciences in Guangxi

基　　金：江苏省高校人文社会科学研究基金资助项目(2007JG050J)

摘　　要：功利性的取向、形式化的风气、行政化的大学管理模式导致大学辅导员价值理性的不足,这对现代合格人才的培养是不利的。因此,大学辅导员需要重树价值理性,明确自身定位,选择工作路径,统筹驾驭各类组织,以合法性为起点,以善治为坐标,既应尊重民主程序,又应追求在民主的背景下创造出高效,并在促成组织管理制度制定的过程中,引导有机团结的组织文化的形成。

关 键 词：价值理性 辅导员 工作向度 创新 

分 类 号：G642.46[文化科学—高等教育学]