基于能力培养的数控加工课程教学改革研究  

作　　者：张报山[1] 刘诗安[1] 何春生[1] 

机构地区：[1]郴州职业技术学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2009年第2期42-43,共2页

摘　　要：数控加工技术人才的培养是目前职业院校的一大亮点，《数控加工》课程的教学改革也因此备受瞩目。本文介绍一种以“实现职业能力目标”为原则、以训练能力项目为教学驱动的数控加工课程教学新模式。

关 键 词：能力目标 训练项目 适用 适度 模块 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TG659[文化科学—教育学]