质量评估与学校权力的关系  

作　　者：刘淑芸[1] 

机构地区：[1]华东师范大学,上海200062

出　　处：《现代教育管理》2009年第9期49-51,共3页Modern Education Management

摘　　要：质量评估的产生是由权力和标准问题引起的。质量评估为院校决策提供了信息和外部"威胁",自然地影响到学校内部的权力平衡。"外部评估"、"自我评估"发挥着评估的调节反馈功能,并优化学校管理行为,刺激学校管理运行方式的改革。质量评估通过强调院校的责任,成为院校管理的工具,对学校的管理和发展起着促进作用。

关 键 词：质量评估 权力 管理效能 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]