对我国图书馆学专业教育的思考  

作　　者：刘新[1] 

机构地区：[1]国家图书馆,北京100081

出　　处：《图书馆学刊》2009年第9期4-6,共3页Journal of Library Science

摘　　要：回顾了上个世纪面对信息时代的挑战,我国图书馆学教育界采取的应对措施;同时探讨了当前图书馆学教育面临的问题,认为图书馆学教育的生命力在于社会需求,应以社会需求为依据调整图书馆学各层次的专业教育目标。

关 键 词：图书馆学 图书馆专业 专业教育 

分 类 号：G250[文化科学—图书馆学]