城乡教育公平的分析、案例及政策研究  

作　　者：林筱文[1] 

机构地区：[1]福州大学管理学院,福建福州350108

出　　处：《福州大学学报（哲学社会科学版）》2009年第5期24-29,共6页Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：利用福建省第二次农业普查数据通过数量分析表明:福建省城乡人口受教育水平在教育结构、学校配置、学校投资、教育财政保障、教师地位和收入等方面存在明显差异,约束了城乡人口受教育的公平性。结合案例分析显示城乡收入差异、教育财政投入、居民消费结构是影响城乡教育公平的主要原因。

关 键 词：城乡教育公平 福建 第二次农业普查 案例分析 

分 类 号：C92-05[社会学—人口学]