聋人与听力正常人图形视觉搜索能力的比较实验研究  

A Comparative Experimental Study on the Ability of Visual Search of Figures between Deaf and Hearing-normal People

作　　者：王丽[1] 王庭照[1,2] 方俊明[3] 

机构地区：[1]陕西师范大学心理学系,西安710062 [2]南京航空航天大学管理科学与工程系,南京210016 [3]华东师范大学特殊教育学系,上海200062

出　　处：《中国特殊教育》2009年第9期31-37,7,共8页Chinese Journal of Special Education

基　　金：教育科学"十一五"规划教育部青年专项课题"基于认知比较范式的聋童视知觉加工能力与补偿教育策略研究"(立项号:EHA060208)的研究成果之一

摘　　要：选取10名聋人与10名听力正常人被试,采用视觉搜索实验范式,通过操纵图形差异视觉可见性变量,本研究对聋人与听力正常人不同几何变换层次图形的视觉搜索能力进行了比较研究。研究结果表明:(1)视觉搜索图形的知觉显著性主要与图形差异的视觉可见性有关,而与Erlangen纲领所确认的几何变换功能层次关系较弱。(2)聋人与听力正常人对图形刺激集的视觉搜索加工能力不存在显著差异。Adopting the experimental model of visual search and controlling the variable of visual - observable difference of figures, we select 10 deaf people and 10 hearing- normal people, and study the differences of visual search ability of figures which belong to different geometrical levels. The results show that： （1） the perceptual salience of figures relates to the visual - observable difference of figures, but less relates to the geometrical hierar- chy according to Klein＇ s Erlangen Program; （2） the deaf and hearing- normal people have no significant difference in the visual search process of figure sets.

关 键 词：聋人 听力正常人 图形视觉搜索 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]