我院高职护理人才素质结构的需求调查与探析  

作　　者：王珊珊[1] 

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院

出　　处：《科技信息》2009年第28期183-183,共1页Science & Technology Information

摘　　要：从市场需求方的角度探求护理专业人才素质的合理结构,并与护理教育现状进行对比分析,从而提出相应的教育改革对策,增强学生就业竞争力。方法:对我院的高职护生和与其相关的不同层次带教教师、病人、病人家属四类人进行调查,将调查结果与实际课程设置进行对比。结果:调查结果显示,护理人才素质结构中护理专业知识权重最大,人文素质其次,工具性知识的权重最小。在护理专业知识中技能操作的权重占80%。结论:高职护理人才合理的素质结构,应以培养高人文素质、技能型护理人才为总目标,以"专业知识"和"人文素质"为两翼,坚持基础够用,实践过硬,注重素质和可持续发展的能力。

关 键 词：高职护理 人才素质结构 需求 

分 类 号：R4-4[医药卫生—临床医学] G712[文化科学—职业技术教育学]