基于大学生能力素质培养的课程体系研究  

A Study on Curriculum System Based on Training Capability Quality of College Students

作　　者：杨英[1] 赵妍嫣[2] 熊慧 肖皖龙[4] 

机构地区：[1]安徽建筑工业学院环境工程系,合肥230022 [2]合肥工业大学生物与食品工程学院,合肥230009 [3]霍山县教育局,安徽霍山237200 [4]安徽省广播电影电视局网络信息中心,合肥230088

出　　处：《合肥工业大学学报（社会科学版）》2009年第5期19-22,共4页Journal of Hefei University of Technology(Social Sciences)

基　　金：国家科技支撑计划项目(2007BAD34B01);国家高技术研究发展计划"863"项目(2007AA10Z361);安徽省自然科学基金项目(070413265X);安徽省科技厅2009年度科技攻关项目(08020203004)

摘　　要：课程体系是实现大学人才培养目标的一个知识框架体系,我国高校对课程理论研究较少。文章从学生各类能力培养的视角来进行课程设置的分类研究,提出了与能力培养相对应的课程分类新模式,并以此构建全新的课程体系。Curriculum system is a knowledge frame system,which can achieve the objectives of talents training of college students,there are few theoretical research on the curriculum system in colleges and universities of China.The paper makes a study on the curriculum classification from the perspective of various types of capability-building of students,and puts forward a new mode of curriculum classification corresponding to the capability-building and thus constructing a new curriculum system.

关 键 词：课程体系 大学教育 培养目标 能力培养 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] G641[文化科学—教育学]