试论高校教学管理人本化  

作　　者：杨冬梅[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学

出　　处：《商情》2009年第21期15-15,共1页

摘　　要：在高校教学管理中，正确处理管理者、教师及学生三者之间的关系，不仅是构建和谐教学环境的关键，也是提高教学质量的重要途径。因此，本文系统地分析了教学管理人本化的多重特征、价值取向和人际关系，旨在促进高等教育的发展。

关 键 词：教学管理 人本化 人际关系 

分 类 号：F270[经济管理—企业管理] G642[经济管理—国民经济]