如何提高非预防医学专业的预防医学教学质量的思考与对策  

作　　者：刘立亚[1] 杨渊[1] 胡昌军[1] 

机构地区：[1]怀化医学高等专科学校医学检验系,湖南怀化418000

出　　处：《检验医学教育》2009年第3期16-18,共3页

摘　　要：怀化医学高等专科学校非预防医学专业的预防医学教学现状表明,预防医学教学在学时、教学内容、师资力量、教学方式、教学设施等方面存在着诸多制约因素。若要全面提高非预防医学专业的预防医学的教学质量,亟待强化预防医学教育的主体地位,调整和充实预防医学课程设置与内容,加强师资队伍建设,改进教学模式与方法,建立实践教学基地,建立完善的教学考评体系,逐步建立与形成全新的高等医学院校预防医学教学模式。

关 键 词：预防医学 教学质量 对策 

分 类 号：R1-4[医药卫生—公共卫生与预防医学] R-4