体育教师职业倦怠现状、成因、干预策略研究  

作　　者：胡跃红[1] 刘剑[1] 陈亮[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院体育系

出　　处：《体育世界》2009年第9期17-18,共2页Sports World(Scholarly)

基　　金：湖南省教育厅科技资助项目;批准号(06C236)

摘　　要：文章通过文献资料法、问卷调查法,从价值与价值观的角度对体育教师职业倦怠三个维度的现状、成因进行了调查分析。结论得出:体育教师职业认知能力不强易造成工作倦怠、社会价值认同感存在男女差异性,男体育教师较女教师易产生倦怠现象、玩世不恭源于世俗化的价值取向。从价值目标、知识内涵、差异水平分类三个方面提出了体育教师职业倦怠干预策略。

关 键 词：体育教师 职业倦怠 倦怠现状 倦怠成因 干预 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学] G807.4[哲学宗教—发展与教育心理学]