全国大学英语网络考试考生情况调查——以适应性为研究视角  

An investigation into test takers’ adaptability to the Internet-based CET

作　　者：黄敏[1] 覃朝宪[1] 

机构地区：[1]重庆西南大学外国语学院

出　　处：《外语界》2009年第5期90-96,共7页Foreign Language World

摘　　要：本研究采用调查问卷和访谈相结合的方法，调查分析了非英语专业大学生对大学英语四级网络考试的适应情况。研究结果表明：考生对大学英语网络考试以计算机为考试媒介（包括话筒的使用、阅读文章和问题的呈现、滚动务的使用等）很适应，但考生也觉得听力理解时间太长、记忆量过大、听力内容不熟悉、跟读题型陌生，对阅读不能标注符号、计算机统一设定答题时间等不适应。最后，文章分析了造成考生不适应的原因，并探讨了大学英语教师在日常教学中如何改进教学使教学与考试互相促进。This study investigates the test takers＇ adaptability to the Internet-based CET through a questionnaire survey and an interview. The findings reveal that the test takers are adaptable to the Internet-based CET in terms of usage of microphones and rolling bars, presentation of passages and questions. However, test takers are not adaptable to the Internet-based CET in terms of listening comprehension, repetition task, memory load, reading marks, and time limits for each section. The paper finally explains the reasons and offers some suggestions for college English teaching.

关 键 词：大学英语网络考试 适应性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]