成人学历教育有效教学策略初探  被引量:4

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作  者:王赛凤[1] 高华 郭玉荣[1] 

机构地区:[1]九江学院,江西九江332000 [2]彭泽县人民医院,江西彭泽332700

出  处:《成人教育》2009年第11期19-20,共2页Adult Education

基  金:江西省教育科学"十一五"规划2008年度课题<成人学历教育有效教学策略的研究>的研究成果;课题编号为08YB299

摘  要:成人教育是我国教育体系的重要组成部分。成人教育的改革核心是成人学历教育教学策略的变革。从诊断成人学历教育教学现状入手,指出当前成人学历教育教学存在的诸多问题,提出构建以学员发展为本的教学目标,激发学员求学动机;实施多种教学形式并存,普及现代化教学手段;改善教学方法,注重学员能力培养;改变作业布置的时间,改革考核办法等有效教学策略。

关 键 词:成人学历教育 现状诊断 有效教学策略 

分 类 号:G720[文化科学—成人教育学]

 

参考文献:

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