大学生听力能力结构之验证研究  

Tentative Study on the Construction of Listening Ability of College Students

作　　者：杜军[1] 

机构地区：[1]山西农业大学文理学院,山西太谷030801

出　　处：《山西农业大学学报（社会科学版）》2009年第5期551-554,共4页Journal of Shanxi Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：山西省高校人文社会科学研究项目(200733004)

摘　　要：听力理解是语言学习过程中极为重要的一环。在综合分析前人的听力和能力理论的基础上,建构听力能力理论模型。并利用探索性因素分析和验证性因素分析的方法,对听力理解能力的结构进行分析与验证。结果表明数据与理论模型之间的吻合程度良好。As listening is an important part and step of language learning the author tries to draw out the model of listening ability on the basis of analyzing the theories of both listening and ability.Then the paper analyses and tests the construction model with the methodology of exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis.The results show that the test data tallies with model construction well.

关 键 词：听力理解 听力能力 模型结构 因素分析 

分 类 号：H315[语言文字—英语]