对中小学体育课程改革误区的刍议  

作　　者：吴超[1] 

机构地区：[1]洛阳理工学院体育部

出　　处：《体育师友》2009年第5期50-51,共2页

摘　　要：体育课程改革虽取得较大的成效，但在当前改革过程中仍存在很多误区。首先在价值取向上理想主义色彩浓厚；其次在实施过程中形式主义泛滥，再次功利主义普遍存在。笔者针对这三方面误区进行简要论述，以期能引起人们的注意和思考。

关 键 词：体育课程改革 理想主义 形式主义 功利主义 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练] F276.1[文化科学—运动人体科学]