改革《自动控制原理》教学方式 提高教学效果  

作　　者：李爱莲[1] 崔桂梅[1] 解韶峰[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学信息工程学院,内蒙古包头014010

出　　处：《科技信息》2009年第27期I0163-I0163,共1页Science & Technology Information

摘　　要：对《自动控制原理》教学方式的改革进行了研究。课堂讲授环节从提高学生学习兴趣入手,采用板书与多媒体教学相结合及自动控制理论软件包辅助教学等形式进行改革;实验教学环节减少验证性实验,加大综合型、设计型实验项目,增加开放性实验环节,更好的培养学生的思维、动手能力和创新能力;点名方式、考试方式的改革及网络答疑功能的实现,进一步提高了教学效果。改革注重理论与实践的结合,增加了理论与实践结合的机会、形式,更好的贯彻了我校培养高级应用型人才的宗旨。

关 键 词：教学方式 改革 教学效果 

分 类 号：TP13[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程] TU-4[自动化与计算机技术—控制科学与工程]