生态学原理对大学班主任工作的启示  

作　　者：李达[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学管理学院

出　　处：《文教资料》2009年第29期219-220,共2页

摘　　要：大学班主任对大学生的身心成长、专业教育、综合素质的提高和创新能力的培养都起着十分关键的作用，本文运用生态学中的生物与环境相互作用原理、生态位理论、最小因子定律和可持续发展理论指导大学班主任工作．以期对大学班主任工作的方式和方法提供新的探讨和启发。

关 键 词：大学班主任 生态学原理 素质教育 能力培养 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]